domingo, 3 de mayo de 2009

CURSO BASICO DE FORMACION DOCENTE

Publicado por Lucky en 20:02


Curso Básico de Formación Docente
4MB | MDF(Alcohol 120) | Spanish | A515TE | HTML | Doc

PROPÓSITO DEL CURSO Cada año aumenta considerablemente el número de personas que se capacitan dentro de las instituciones públicas y privada de nuestro país y son cada vez mas las empresas que invierten en la capacitación. En consecuencia la necesidad de instructores también aumenta constantemente, pues si bien existen distintos sistemas de capacitación actualmente la mayoría están basados en la conferencia tradicional.

Este curso pretende proporcionar a todos aquellos interesados en dedicarse a desarrollar actividades de capacitación, los elementos necesarios para que puedan planear, ejecutar y evaluar un evento de capacitación. Para este propósito se incluyen es este paquete: Textos de apoyo en donde se exponen los elementos teóricos y además las evaluaciones diagnósticas finales de este curso, las guías para evaluar los ejercicios prácticos y los formatos que se recomiendan para los documentos que deberá elaborar un instructor.

Para evaluar los contenidos teóricos se pide al lector que conteste el examen diagnóstico, lea el manual y realice la evaluación final. En el texto también se solicitará que realice ejercicios prácticos, para evaluarlos se deberá utilizar las guías que se proporcionan en el cuaderno de trabajo.

Cabe mencionar que el curso ofrece una visión general y esquemática de cada uno de los temas, preocupándose principalmente por proporcionarle elementos que sirvan de manera inmediata en la instrucción, mas que en la discusión teórica, si se desea profundizar en un tema específico se deberá acudir a la bibliografía que se proporciona.


OBJETIVOS DEL CURSO Al término del curso usted será capaz de:

1. Seleccionar entre varios problemas de una empresa determinada los que puedan resolverse mediante la capacitación y justificar su elección a partir del marco legal de la capacitación y las definiciones estudiadas.

2. Explicar en sus propias palabras las ventajas de utilizar los principios derivados de la teoría del aprendizaje como marco de referencia en su labor como capacitador.

3. Realizar la planeación de un curso mediante una carta descriptiva que contenga como mínimo los propósitos del curso, los datos de identificación, los objetivos de aprendizaje, los recursos de evaluación, las experiencias de aprendizaje y la distribución temporal de las sesiones.

4. Realizar una exposición que cumpla con los criterios técnicos revisados en el curso.

5. Elaborar un manual del participante y otro del instructor que sirvan de apoyo a las actividades de capacitación que usted desarrolle.



CONTENIDO
PARTE i
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Definiciones y Marco Legal de la Capacitación
Explicación científica del comportamiento

PARTE II
DISEÑO DE UN CURSO
El diseño de un curso
Redacción de objetivos de aprendizaje
La elaboración de instrumentos de evaluación
Diseño de experiencias de enseñanza aprendizaje
Las cartas descriptivas

PARTE III
HABILIDADES DE EXPOSICIÓN
Habilidades de exposición

PARTE IV
DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS
La estructura del material didáctico

PARTE V
ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE CAPACITACIÓN
Sugerencias para instructores independientes

VELIA. PARA SU ESCUELA

Enlaces
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